Навчальна програма

 

Диференціація залучення джерел ресурсів у громаді. Чому люди дають гроші?Методи залучення фінансування. Листи про допомогу. Способи поширення й отримання підтримки. Відповідальний за залучення фінансування та його роль. Планування фандрейзингової кампанії. Інформаційні кампанії та фандрейзинг.

Техніки роботи зі скарбничками та волонтерами.

 

Місія організації, її роль, бачення і цінності НУО. Розвиток стратегії, оцінка середовища. Зміни в організації в результаті стратегічного планування, оцінка ефективності операцій в організації. Довгострокове планування, моделі стратегічного й операційного планування. Типи планування.

Загальна характеристика правової системи України. Засади правового статусу неприбуткових організацій. Майно неприбуткових організацій. Оподаткування неприбуткових організацій. Цивільно-правові зобов’язання неприбуткових організацій. Основна діяльність неприбуткових організацій. Законодавче регулювання соціального підприємництва і фандрейзингу. Правовий статус посадових осіб, працівників і волонтерів неприбуткових організацій. Захист прав і законних інтересів неприбуткових організацій. Державний контроль і звітність неприбуткових організацій.

PR та FR відмінності та спільності. Якісні рівні PR. PR супровід фандрейзинглвих подій. Фандрейзинговий цикл. 10 основних запитань спонсора. Переговори зі спонсором.  Розповсюдження інформації про спонсора. Спонсорський пакет. Модуль спонсорської інформаційної підтримки. Прес-тур. Фірмовий стиль. Юридичні аспекти спонсорінгу.

 

Дизайн та планування проекту. Команда та керівник проекту. Аналіз можливих донорів. Написання проектної заявки. Підготовка бюджету. Особливості подання проектів до Львівської Міської Ради.

 
Фінансове управління організації

Місія та бачення майбутнього організації, погляд крізь призму фінансів. Фінансові шляхи забезпечення бачення майбутнього організації.  Стан фінансового менеджменту в неприбутковій організації. Самооцінка стану фінансового менеджменту в організації. Бюджет проектів та бюджет організації.